11月1日上午第1节课，2019-2020学年本科课堂教学优秀奖获奖教师陈永禄在教学实验楼 202开设全校性示范观摩课。

陈永禄老师以碳钢的过冷奥氏体转变为主要授课内容（授课对象：2019级材料成型及控制工程专业；课程：《工程材料及热处理》），重点阐述碳钢过冷奥氏体等温转变曲线的绘制、特征及影响因素。课上，陈老师先就本堂课的教学重点给出了重要提示，衔接先修知识基础，并逐步引出本堂课的知识主题，有助于引导学生对前后知识关联性进行有益的逻辑思考。接下来，陈老师重点介绍了过冷奥氏体等温转变图（即：C曲线），分别从C曲线的建立、曲线特征分析和曲线影响因素等方面详细加以讲解。在授课过程中既突出形象记忆能力培养，又注重引导对规律性知识内容的拓展理解，并善于归纳总结。在反复强调了C曲线的重要性后，又用“心中有中国（China）”进行类比，要求学生在该知识模块的学习与应用过程中，要将C曲线作于一种重要的专业知识技能工具加以学习与掌握，真正做到“心中有C”，自然而又贴切地将课程思政元素融入到了专业课堂教学中。陈老师的课件制作十分细致、规范、清晰，重点突出、详略得当；上课时语言表达十分清晰，讲解详实、自然流畅，节奏控制得较好；对问题的阐述深入浅出，条理清晰，逻辑性强；能应用实例加强对新知识的认识与理解，能给予学生思考、联想、创新的启迪，获得师生好评。

这次的示范观摩课展示了本科课堂教学优秀奖获奖教师的教学风采，为老师们提供了一个交流和切磋的平台，同时也为青年教师做了一个良好的教学示范。